EchosDoc

‘Edudemic’ propose, ce 17/01/14, une infographie décrivant différentes méthodes de recherche en ligne, destinée principalement aux étudiants menant une recherche : « 30 Search Engines Perfect For Student Researchers ». Lien

Les Archives & Bibliothèques de l’Université Libre de Bruxelles (ULB) ont développé un didacticiel (octobre 2013) destiné à sensibiliser les étudiants au plagiat et à les aider à acquérir les compétences qui permettent de l’éviter.Lien

‘NetPublic’ signale, ce 31/10/13, la publication par la Fondation Mozilla d’un référentiel des compétences Web : « Web Literacy Standard ». Lien

Le Conseil Supérieur de l’Education aux Médias (CSEM / Fédération Wallonie-Bruxelles) a récemment mis en ligne une nouvelle brochure sur « Les compétences en éducation aux médias – cadre général ». Lien

La Commission européenne annonce, ce 25/09/13, le  lancement de son programme «Ouvrir l’éducation» pour stimuler l’innovation et les compétences numériques dans les écoles et les universités. Lien

L’Urfist de Paris a mis en ligne une nouvelle version de son tutoriel de méthodologie documentaire CERISE  (Conseils aux étudiants pour une recherche d’informations efficace). Il comporte 3 parties : un module méthodologique, un module d’introduction à la recherche sur Internet, un module par type de document. Lien

Le portail ‘Eduscol’ a mis en ligne, ce 15/09/13, 8 nouveaux scénarios sur Édu’bases documentation, publiés par l’ académie d’Aix-Marseille sur les sujets suivants : les réseaux sociaux, initier à la recherche en 6ème, Wikileaks, la veille au lycée et lycée professionnel, rechercher une image sur internet, évaluer les sites internet, créer une bande annonce littéraire. Lien

Le blog ‘Veille digitale’ a mis en ligne, ce 27/08/13, une nouvelle présentation : « Comment vérifier l’information à l’ère des média sociaux ». Lien

Le blog ‘Eduquerauxmedias’ signale, ce 5/08/13, la publication au Bulletin officiel du 25 juillet 2013, de la liste des compétences que les professeurs documentaires doivent maîtriser pour l’exercice de leur métier. Lien

L’Observatoire des technologies (INRA) signale, ce 12/07/13, que l’université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand a mis en ligne un module de formation interactif à l’identité numérique, avec des exercices de type QCM. Lien