Dossier interdisciplinaire et ressources sur les Infox (Fake news)

Compétence informationnelle, Informations générales 16/04/2021

Le Bulletin des Bibliothèques de France’ (BBF’ signale, ce 16/04/21, la mise en ligne d’un dossier interdisciplinaire du CLEMI qui propose aux enseignants des ressources utiles et des activités pédagogiques relatives aux Infox (Fake news). Lien


Un continuum des compétences informationnelles pour les bibliothèques scolaires québécoises

Compétence informationnelle, Profession 07/04/2021

‘Tribune Compétences Informationnelles’ commente largement, ce 6/04/21, le récent Continuum pour le développement des compétences informationnelles qui s’adresse avant tout aux bibliothécaires et aux techniciens en documentation travaillant en milieu scolaire en bibliothèque scolaire au Québec. Lien


8 fiches pratiques : de la publication à la recherche

Compétence informationnelle, Informations générales 02/04/2021

‘Agropolis International’ signale, ce 31/03/21, la mise à jour de ses 8 fiches pratiques « De la publication à la recherche » qui proposent aux chercheurs des outils et des conseils pour agir (Google Scholar, trucs et astuces; Déposer une publication dans une archive ouverte; L’identité numérique du chercheur; L’Open Access et le recherche; La validation des informations sur internet; les « Creative Commons » …). Lien


« Quiz de la veille » pour les professionnels

Compétence informationnelle, Veille / IE / KM 29/03/2021

Le site de ‘Bases & Netsources’ propose un « Quiz de la veille » gratuit, permettant aux professionnels de la veille de vérifier et de perfectionner leurs connaissances en la matière, de façon ludique. Lien


« Former aux données de la recherche en 45 minutes »

Compétence informationnelle, Profession 19/03/2021

Le ‘gTIGRE’ (groupe de travail inter établissements (Grand Est) a mis en ligne, ce 17/03/21, la version 3 de son document « Former les professionnels de l’information et de la documentation aux données de la recherche en 45 minutes », pensé pour des personnels des bibliothèques ou centre de documentation qui sont novices dans le domaine. Lien


BONICI – Repérer et gérer l’information : MOOC sur les compétences informationnelles

Compétence informationnelle 18/03/2021

‘Tribune Compétences Informationnelles’ présente, ce 16/03/21, le MOOC sur les compétences informationnelles « BoniCI – Repérer et gérer l’information »,  développé par  les Bibliothèques de l’Université de Montréal. Lien


Les pratiques de recherche documentaire des chercheurs français en 2020

Compétence informationnelle, Informations générales 02/03/2021

Le consortium Couperin annonce, ce 1/03/21, la mise en ligne des résultats de son enquête sur les pratiques de recherche documentaire des chercheurs français en 2020. Lien


« L’enseignement de la maîtrise de la vie privée dans les BU »

Compétence informationnelle 09/02/2021

‘IFLA Journal’ vient de mettre en ligne  (vol. 46, n°4, décembre 2020) un article intitulé : « Privacy literacy instruction practices in academic libraries: Past, present, and possibilities ». Lien


« emi.enssib » : nouveau site internet dédié à l’éducation aux médias et à l’information (EMI)

Compétence informationnelle, Informations générales 01/02/2021

L’Enssib présente, ce 28/01/21, son nouveau site internet dédié à l’éducation aux médias et à l’information (EMI), destiné à la formation des formateurs en EMI et, plus largement, à la communauté enseignante et aux professionnels recevant du public. Lien


Datak : un « jeu sérieux » sur la protection des données personnelles

Aspects juridiques, Compétence informationnelle 28/01/2021

‘Numérama’ présente, ce 28/01/21, Datak : un « jeu sérieux » sur la protection des données personnelles, un jeu pour navigateur développé par la Radio Télévision Suisse (RTS). Lien


Les usages des ressources pédagogiques numériques par les étudiants de 1er cycle universitaire

Compétence informationnelle, Informations générales 18/01/2021

‘Infodoc MicroVeille’ signale, ce 16/01/21, la mise en ligne d’un article intitulé : « Les usages des ressources pédagogiques numériques par les étudiants de 1er cycle universitaire : Une distribution par filière d’étude et année de formation » (Médiations&Médiatisations,2020 n°4). Lien


« Introduction aux moteurs de recherche web »

Compétence informationnelle, Outils de recherche 14/01/2021

Le ‘Fil d’Asco’ publie, ce 12/01/21, le premier d’une série de billets consacrés aux moteurs de recherche : « Introduction aux moteurs de recherche web ». Lien


Jeu de plateau sur le droit des images

Compétence informationnelle 06/01/2021

‘DORANum’ signale, ce 5/01/21, la mise en ligne (sous licence Creative Commons BY NC SA) par le SCD de l’Université de Guyane d’un Jeu de plateau “Dura Lex Sed Lex” qui invite les étudiants de tous niveaux à se familiariser avec le droit des images. Lien


Compétence informationnelle et réussite universitaire

Compétence informationnelle, Informations générales 06/01/2021

La revue ‘Collège & Research Libraries’ (CR&L) publie, ce 4/01/21, un article (Vol. 82, n°1, 2021) intitulé : « The Impact of Library Instruction on Undergraduate Student Success: A Four-Year Study ». Lien


“Media Literacy in the Library: A Guide for Library Practitioners”

Compétence informationnelle 11/12/2020

L’American Library Association (ALA) a mis en ligne, ce 10/12/20, un guide numérique gratuit sur le rôle des bibliothécaires dans l’éducation des adultes aux médias : « “Media Literacy in the Library: A Guide for Library Practitioners”. Lien