Intégration des compétences informationnelles dans le cursus académique

Compétence informationnelle 05/12/2018

‘Tribune Compétences Informationnelles’ publie, ce 4/12/18, un nouveau bulletin de veille consacré à l’intégration des compétences informationnelles dans le cursus académique. Lien


Compétences informationnelles : Collaborer pour mieux former

Compétence informationnelle 07/11/2018

‘Tribune Compétences Informationnelles’ publie, ce 6/11/18, un billet décrivant les conclusions d’une enquête auprès du corps enseignant de l’Université de Genève, concernant leurs exigences en matière de compétences informationnelles envers les étudiants de fin de master. Lien


Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles

Aspects juridiques, Compétence informationnelle 19/09/2018

‘Eduscol’ présente largement, ce 17/09/18, le Référentiel élaboré par la CNIL  qui a vocation à être utilisé dans le cadre des programmes scolaires officiels comme dans celui des parcours de formation des personnels éducatifs et ce, quelle que soit la discipline enseignée. Lien


« Quoi de neuf en formation documentaire ? »

Compétence informationnelle 12/09/2018

‘Tribune Compétences Informationnelles’ propose, ce 11/09/18, un bref compte rendu de l’Atelier annuel sur la formation documentaire (Workshop for Instruction in Library Use), qui s’est déroulé à  Ottawa, du 6 au 8 juin 2018). Lien


Evaluation des compétences informationnelles

Compétence informationnelle 30/08/2018

‘Tribune Compétences Informationnelles’ publie, ce 28/08/18, un billet de veille sur l’évaluation des compétences informationnelles (CI), pratiques émergentes et tendances actuelles. Lien


« L’identité numérique du chercheur : quel accompagnement ? »

Compétence informationnelle 27/08/2018

‘UrfistInfo’ publie, ce 24/8/18, un large dossier consacré au besoin d’accompagnement et d’échanges ressenti par un certain nombre de professionnels de l’IST  face à la problématique de l’identité numérique du chercheur. Lien


Hellink : un jeu sur l’analyse critique de l’information

Compétence informationnelle 05/07/2018

‘Archimag’ présente, ce 5/07/18, « Hellink« , un jeu développé par les universités de Pierre et Marie Curie et la Sorbonne qui vise à sensibiliser les étudiants aux humanités numériques. Lien


« Que veut vraiment dire « éduquer aux médias » ? »

Compétence informationnelle 22/06/2018

‘InaGlobal’ publie, ce 21/06/18, un nouveau dossier i consacré à l’éducation aux médias. Lien


« De quelle éducation aux médias avons-nous besoin ? »

Compétence informationnelle 06/06/2018

‘InterActu.net’ publie, ce 6/06/18, un large billet sur la problématique de l’éducation aux médias. Lien


Nouvelle version de CERISE

Compétence informationnelle 04/06/2018

L’Urfist de Paris a mis récemment en ligne une nouvelle version de son tutoriel « CERISE » (Conseils aux étudiants en recherche d’informations efficaces). Lien