EchosDoc

‘ZDNet’ propose, ce 9/02/20, un article comparant 10 plateformes de vidéoconférence destinées principalement à un usage professionnel. Lien

‘Recherche d’IdéeS’ (HEG Genève) a mis en ligne, ce 7/02/20, un nouveau billet intitulé : « Quel impact pour les bibliothèques disparues ? Le cas du Royaume-Uni ». Lien

‘Lettres Numériques’ signale, ce 7/01/20, le lancement du portail « Prixdulivre.be« , construit autour d’une base de données de tous les livres commercialisés sur le territoire de la Wallonie et de Bruxelles. Lien

L’Université de Calgary a mis en ligne le compte rendu du symposium : « “Critical Roles for Libraries in Today’s Research Enterprise” (Washington, 11 décembre 2019). Lien

Le Blog officiel de Google France annonce, ce 6/02/20, qu’à l’occasion de ses 15 ans Google Maps dispose d’un nouveau logo et détaille ses nouvelles fonctionnalités. Lien

‘Wikiclick’ a mis en ligne un vaste guide présentant et comparant 100 banques de données d’images libres de droit (2020), classées par catégories. Lien

‘Eduscol’ présente, ce 5/02/20, « La trousse de premiers soins numériques », une ressource gratuite multilingue (dont le français) visant à apporter un soutien préliminaire aux personnes confrontées aux menaces numériques les plus courantes. Lien

Le blog de Gallica annonce, ce 5/02/20, le lancement de « Gallicarte », un nouveau projet qui permet de voir la localisation d’un document (image ou carte) dans la liste des résultats de Gallica. Lien

‘Ouvrir la science ‘ publie, ce 4/02/20, un nouveau document « Implementing Research Data Management Policies Across Europe » qui expose les expériences de 8 organisations ayant implémenté les principes énoncés dans le guide de Science Europe sur la gestion des données de recherche. Lien

‘Arobasenet.com’ signale et détaille largement, ce 4/02/20, la récente étude de la société américaine ‘Ignite Visibility’ qui a sondé plus de 500 internautes pour savoir comment ils font de la recherche sur internet et ce qui influe sur leur décision de cliquer. Lien

Le ‘Blog du modérateur’ signale et commente largement, ce 4/02/20, la mise en ligne du rapport annuel de Hootsuite et We Are Social (« Digital in 2020″) sur l’usage du web et des réseaux sociaux en 2020 dans le monde. Lien

Le ministère français de lʼEnseignement supérieur, de la Recherche et de lʼInnovation a mis en ligne, ce 31/01/20, une étude comparative de huit plateformes étrangères de diffusion de revues scientifiques  : trois acteurs commerciaux (EBSCO, ProQuest, Cambridge University Press) et cinq acteurs publics ou à but non lucratif (JSTOR, Project MUSE, Érudit, SciELO, Open Library of Humanities). Lien

« Unsplash for Education » offre, en accès libre, plus d’un million d’images en haute définition à l’intention du monde éducatif (enseignants et étudiants). Lien

‘Lettres Numériques’ présente, ce 31/01/20, « Luciole« , une nouvelle police typographique inclusive  répondants aux besoins spécifiques des personnes souffrant de déficience visuelle. Lien

Le CILIP (UK) annonce, ce 30/01/20, la mise en ligne d’un nouveau rapport intitulé : « Information literacy in the age of algorithms: Student experiences with news and information, and the need for change ». Lien