EchosDoc

‘bioRxiv‘ a mis en ligne, ce 19/03/20, un  nouvel article en préprint intitulé : « Evaluating institutional open access performance: Methodology, challenges and assessment ». Lien

‘Eduscol publie (mars 2020) sa ‘Lettre Édu_Num Documentation N°64 qui  propose un dossier sur la continuité pédagogique, comportant des définitions, des ressources et des scénarios pédagogiques. Lien

‘Le Blog du modérateur’ publie, ce 18/03/20, un billet intitulé : « 6 logiciels gratuits pour organiser des réunions à distance ». Lien

‘LaLIST’ signale, ce 18/03/20, la mise en ligne de la synthèse des travaux en 2019 du groupe de travail Collex-Persée sur les plans de conservation partagée des périodiques nationaux et thématiques en France. Lien

‘Le Monde Informatique’ présente, ce 18/03/20, « Discord », une plateforme collaborative, qui initialement orientée vers les jeux, propose maintenant un vademecum pour réaliser une classe virtuelle. Lien

‘Google’ annonce, ce 17/03/20, la capacité de son application androïd « Google Translate »,  de traduire et de transcrire en temps réel des discours et paroles (en huit langues, dont le français et l’anglais). Lien

‘Information Technology and Libraries’ publie, ce 16/03/20, un article intitulé : « Virtual Real: Survey of Use at an Academic Library » (Vol. 39 No. 1). Lien

‘Reporters sans frontières’ (RSF) annonce l’ouverture de« La Bibliothèque libre » – un centre numérique de la liberté de la presse  au sein d’un jeu vidéo (Minecraft). Lien

Le Blog du modérateur signale la parution et commente largement, ce 12/02/20, l’étude réalisée par Adobe et Econsultancy sur les tendances digitales du marketing en 2020 en France, dans la zone EMEA (Europe, Moyen-Orient et Afrique) et le reste du monde. Lien

‘ISTE OpenScience’ dispose d’une nouvelle publication, la « Revue ouverte d’ingénierie des systèmes d’information », dont le N°1 est consacré à l’analyse des données de la recherche (données numériques produites par les chercheurs, mémoires, articles scientifiques, actes de colloque, thèses, etc.). Lien

‘Le Blog du modérateur’ commente, ce 10/03/20, l’étude réalisée par Google auprès  de 12.000 internautes afin de connaître leur consommation de vidéos et les raisons qui les poussent à visionner ces contenus, en fonction des pays et des générations. Lien

‘ActuaLitté’ publie, ce 9/03/20, un billet intitulé : « L’édition numérique dans le monde arabe : situations, enjeux et limites ». Lien

‘Opendata France’ signale et commente, ce 3/02/20, la récente publication par la Commission européenne d’un document  sur la Stratégie Européenne pour les Données, qui établit un panorama des enjeux de la maîtrise des données produits par les acteurs publics ou privés dans un monde concurrentiel dérégulé. Lien

L’organisme britannique « QS Quacquarelli Symonds » a mis en ligne son analyse comparative annuelle de 13.138 programmes universitaires de 1.368 universités dans 83 pays. Lien

‘InfoDoc MicroVeille’ signale, ce 3/03/20, la mise en ligne d’une étude exhaustive de 500 revues académiques canadiennes en accès libre : « Canadian OA scholarly journals: An exhaustive survey ». Lien