Perceptions du corps enseignant sur la publication en libre accès

Edition électronique 21/12/2022 |

Le ‘Journal of Librarianship and Scholarly Communication’ (JLSC) publie, ce 19/12/22,  (Vol. 10, n°1, 2022) un article intitulé : « Faculty Perceptions of Open Access Publishing: Investigating Faculty Publishing Habits to Evaluate Library Collection Alignment ». Lien