Etude sur la spécialisation des bibliothécaires en BU

Profession 07/06/2021

La revue ‘Collège & Research Libraries’ (Vol 82, No 4 , 2021) publie un article intitulé : « The Value of Subject Specialization and the Future of Science Liaison Librarianship » qui présente les résultats d’une enquête auprès de plus de 200 bibliothécaires scientifiques universitaires américains. Lien


« Comment monter un service d’accompagnement aux données ? »

Gestion de documents, Informations générales, Profession 04/06/2021

‘Zenodo’ a mis en ligne (mai 2021), une nouvelle fiche technique (« Comment monter un service d’accompagnement aux données ? ») à destination des établissements d’enseignement supérieur et de recherche. Lien


Compétence numérique en BU

Profession 02/06/2021

‘Tribunes Compétences Informationnelles’ (Université du Québec) publie, ce 1/06/21, un billet consacré à la compétence numérique en bibliothèque universitaire, particulièrement dans le cadre québécois. Lien


Répertoire des formations aux métiers du livre

Informations générales, Profession 20/05/2021

‘ActuaLitté’ signale, ce 19/05/21, la mise à jour(avril 2021) par la Fédération interrégionale du livre et de la lecture (Fill) de son Répertoire des formations aux métiers du livre (par région, secteur et niveau). Lien


La data literacy en entreprise

Profession 10/05/2021

‘Archimag’ publie, ce 7/05/21, un court article intitulé : « Le combat de la data literacy en entreprise : quand les compétences ne suffisent plus ». Lien


Eviter les congrès, revues et éditeurs douteux

Profession 10/05/2021

‘CoopIST (Cirad) a mis en ligne, ce 7/05/21, 3 nouvelles fiches qui proposent des définitions, des indices d’alerte et des outils pour éviter les pièges tendus aux chercheurs par les conférences, les revues et les éditeurs qui ne sont pas dignes de confiance. Lien


« Guide to Accelerate Public Access to Research Data »

Informations générales, Profession 28/04/2021

L’Assoociation of Research Libraries’ (ARL – USA) annonce, ce 27/04/21, la publication du « Guide to Accelerate Public Access to Research Data » qui met l’accent sur le rôle clé des bibliothècaires dans l’accès public aux données de recherche. Lien


L’engagement socioécologique des bibliothèques

Informations générales, Profession 20/04/2021

‘Bibliomancienne, signale et présente, ce 19/04/21, le rapport établi à l’initiative des Bibliothèques de Montréal : « Recueil d’idées pour la transition socioécologique en bibliothèque » (avril 2021). Lien


« Bibliothèques en temps de pandémie, réinventer le lien avec les publics »

Informations générales, Profession 12/04/2021

‘Arabesques’ publie, ce 12/04/21, un dossier (n° 101, avril – mai – juin 2021) consacré aux bibliothèques en temps de pandémie. Lien


Un continuum des compétences informationnelles pour les bibliothèques scolaires québécoises

Compétence informationnelle, Profession 07/04/2021

‘Tribune Compétences Informationnelles’ commente largement, ce 6/04/21, le récent Continuum pour le développement des compétences informationnelles qui s’adresse avant tout aux bibliothécaires et aux techniciens en documentation travaillant en milieu scolaire en bibliothèque scolaire au Québec. Lien


Les services de bibliométrie et d’impact de la recherche dans les bibliothèques

Gestion de contenu, Informations générales, Profession 24/03/2021

Le blog ‘OCLC Research’ publie, ce 23/03/21, un large billet intitulé : « Taking the measure of bibliometrics and research impact services in libraries ». Lien


Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le chercheur

Profession, Veille / IE / KM 23/03/2021

L’URFIST Paris a récemment (mars 2021) mis à jour les ressources et corrigés d’exercices, liés à sa formation « Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le chercheur ». Lien


« Former aux données de la recherche en 45 minutes »

Compétence informationnelle, Profession 19/03/2021

Le ‘gTIGRE’ (groupe de travail inter établissements (Grand Est) a mis en ligne, ce 17/03/21, la version 3 de son document « Former les professionnels de l’information et de la documentation aux données de la recherche en 45 minutes », pensé pour des personnels des bibliothèques ou centre de documentation qui sont novices dans le domaine. Lien


« L’usager des bibliothèques, au singulier ou au pluriel ? »

Informations générales, Profession 16/03/2021

Le ‘Bulletin des bibliothèques de France’ (BBF) publie, ce 15/03/21, une nouvelle contribution intitulée : « Ce que la segmentation des publics apporte à l’amélioration des services en bibliothèque ». Lien


La mutualisation des pratiques documentaires : retour d’expérience

Profession 12/03/2021

‘Lab & Doc’ publie, ce 11/03/21, un long billet intitulé : « Mémoire de docs : la mutualisation des pratiques documentaires de l’UMR AAU ». Lien